- 示范和示例的区别
- 示范和示例在以下四个方面存在区别：1. 意思：示范的意思是做出榜样或典范，供人们学习，是具有主观性的。而示例的意思是举出或做出典型的例子，是具有客观性的。2. 使用：示范的使用是主观的，其效果因人而异。而示例的使用是客观的，其例子具有普适性。3. 应用领域：在培训和教育领域，示范通常用于...
- 如何搞好示范?
- 方法示范是向一个群体或一个小组介绍某项新技术措施是如何一步一步完成的。这种方式能让每个参加示范的人都有机会操作这项新技术，从而获得“边看边学，在做中学”的效果。
- 榜样示范的方式有哪几种?
- 1、行为示范 即通过榜样的行为来传递行为的方式，此方式在对榜样的观察学习中占重要地位。行为示范无论是对动作技能的习得，还是对行为方式习惯的形成，都有不可忽视的作用。2、言语示范 即通过榜样的言语活动传递行为、技能的方式。言语示范在人的学习中应用范围广，具有特殊重要的意义。例如：学生根据教...
- 规范,垂范,模范,示范的区别有哪些?
- 作为形容词：公司的管理很规范，这篇文章行文比较规范等等。2、垂范：垂示范例，树立典范。3、模范：是个褒义词，本指制造器物时所用的模型，引申为值得人学习或取法的榜样。其后，还指取法；仿效等意思。例如：她起到了一个模范带头作用。4、 示范 （1）做出榜样或典范,供人们学习。（2）起示范作...
- 示范法的种类一般包含哪些
- 示范法的种类一般包含：完整示范、部分示范、分解示范、不同方向示范。Bandura1967年创立示范法，他认为，儿童的许多行为并非通过直接实践或受到强化形成的，而是通过观察、学习产生共鸣，从而增加良好行为的获得或减少、削弱不良行为。模仿与强化一样，是学习的一种基本形式。示范法包括现场示范法、参与模仿法...
- 动作示范法应注意哪些?
- 1、要有明确的目的性。示范要根据任务、步骤以及学生的情况确定，如教授新教材时，为了使学生建立完整的动作概念，一般要先做1、2次完整示范，然后结合教学要求，做重点示范。2、示范动作要正确。示范是典范，应使每个学生都能感到教师示范动作的准确性、熟练性和轻快性，使学生对动作形成正确的印象，并...
- 示范的近义词
- 问题一：示范的近义词 示例 问题二：引领的同义词有那些 引领的同义词：引颈（伸长颈项）。引领的意思是：1.伸颈远望。多以形容期望殷切。“及君之嗣也，我君景公引领西望曰：‘庶抚我乎！’” 《史记・太史公自序》：“ 汉既通使大夏 ，而西极远蛮，引领内乡，欲观中国。” 宋&#...
- 演示与示范的区别在于什么?
- 一、性质不同 1、演示教学法：教师通过向学生演示生物体的实物和实物的真切描绘物，传播生物学知识的方法。2、示范教学法就是有目的的以教练员的示范技能作为有效的刺激，以引起学员相应的行动，使他们通过模仿有成效地掌握必要的技能。二、优点不同 1、演示教学法优点：为学生提供观察学习的机会。缩短...
- 精彩的示范有哪些办法?
- 1.怎样进行示范 在发现了面前顾客的兴趣集中点后可以重点示范给他们看,以证明你的产品可以解决他们的问题,适合他们的需求。当然如果你的顾客是随和型的,并且当时的气氛极好,时间充裕,你可以从容不迫地将产品的各个方面展示给顾客。但是,我们认为大部分顾客都不会喜欢你占用他们过多的时间,所以有选择地、有重点地示范...