- 怎么巧妙地运用
- 我的 怎么巧妙地运用 我来答 3个回答 #话题# 打工人的“惨”谁是罪魁祸首?匿名用户 2014-08-20 展开全部 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2014-08-20 展开全部 追答 手工写的,请采纳哟! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
- 咏柳这首诗是一首什么诗,作者巧妙地运用了什么
- 这是一首咏物诗，作者巧妙地运用了拟人的修辞手法，刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。
- 在生活中如何巧妙地运用数学知识?
- 培养学生应用数学的能力,只靠课堂教学是远远不够的,还要把数学学习由课内延伸到课外,逐步培养学生用数学来认识事物,思考问题,解决问题,同时给学生创造更多的机会,使之能够把所学的数学知识、技能、经验用以解决新的或疑难的问题,这样不仅能开阔学生的视野,丰富学生的知识面,将运用数学的过程趣味化、生活化,而且能培...
- 如何在小学语文教学中巧妙的运用多媒体课件
- 能力要靠扎扎实实的训练，合理适时地运用多媒体课件，可使教学节奏加快，腾出更多的时间进行语言文字训练，从而使课堂容量加大；同时也能使训练的形式灵活多样，面向全体学生，提高训练效果。比如写字，针对学生的字写得不规范、错别字较多的情况，多媒体可用于加强字形教学与书写指导：运用多媒体课件展示典型...
- 如何运用巧妙的语言?
- 这个玩妙不是轻浮的花言巧语，而是庄重的语言技巧。巧在商业语言上表现在多个方面。一是能巧妙地打开对话的大门，让对方愿意和你交流。二是能巧妙地接受和拒绝对方的意见，不论是接受或拒绝，对方都能认为是通情达理的。三是通过巧妙的语言化解双方的分歧。在《古文观止》里，有一篇《触龙说赵太后》...
- 如何在语文深课上巧妙的运用多媒体
- 而运用多媒体技术,可以构筑一个广阔的生活情景,开阔学生的视野,使狭窄的生活片段转化为广阔连续的生活场景,使抽象的事物变成直观、生动、活泼的视觉信息,并配上文字与声音,图、文、声、画并茂,全方位调动学生的视觉、听觉、触觉,使学生的认知渠道多元化,使课堂教学生动、形象、直观、感染力强。例如,讲授粤教版第二...
- 在职场上如何巧妙地运用写作?
- 本身从写作的核心，写作思维入手，分享每一种实用写作的思维要点，以读者的角度反观写作的关键。按照作者精心设计的写作流程，只要经过”确定写作目标、深度了解读者、展开头脑风暴、组织结构、打初稿、修改“着六个步骤，无论多棘手的写作难题，都能够得到顺利解决。这本书还让我们学会如何进行清晰、简洁、...
- 望庐山瀑布诗中的首句,巧妙地运用了什么的名字
- 《望庐山瀑布》诗中的首句“日照香炉生紫烟”，巧妙地运用了庐山香炉峰的名字。香炉：指香炉峰。原诗：《望庐山瀑布》唐代：李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。释义：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂山前。高崖上飞腾直落的瀑布...
- 生活中运用巧妙方法解决难题的事例!好的加分!!!
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- 拍摄时装要巧妙的利用色彩明度,你觉得应该怎么利用?
- 色彩明度的利用对于服装的实用价值和审美价值具有重要意义，利用好色彩明度能够给人带来强烈的视觉冲击。通过色彩明度和服装的结合，我们创造出美的感受。拍摄时装要巧妙的利用色彩明度，你觉得应该怎么利用？1、重视配色的纯度。服装色彩的运用要注意适度性原则，所谓“太多的好东西”，设计师应尽量...